
1. Pourquoi le coaching est-il davantage une activité qu’une identité professionnelle selon Martine Volle ?
2. Comment la supervision s’est-elle structurée pour répondre aux besoins des coachs et autres professionnels de l’accompagnement ?
3. En quoi les collaborations internationales comme celles avec l’ANSE et l’ICF enrichissent-elles les pratiques de supervision ?